ดร. เจน เธเยอร์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านศาสนศึกษาและผู้ประสานงานโครงการศาสนศึกษา

ดร. เจน เธเยอร์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านศาสนศึกษาและผู้ประสานงานโครงการศาสนศึกษา

แห่งมหาวิทยาลัยแอนดรูว์ส กล่าวเสริมว่า “เรายังมีช่องว่างอีกมากในการดูแลผู้คนเมื่อพวกเขายอมรับพระเจ้าแล้ว … ฉันคิดว่าสิ่งที่ผู้คน ต้องรู้คือ ‘คุณใช้ชีวิตอย่างไร’ การก่อรูปฝ่ายวิญญาณหรือการเป็นสาวกจำเป็นต้องแสดงให้เห็นว่าคุณดำเนินชีวิตเหมือนพระคริสต์อย่างไร” Nikolaus Satelmajer จากสมาคมรัฐมนตรีของคริสตจักรที่รับผิดชอบด้านการศึกษาต่อเนื่องสำหรับคณะนักบวชมิชชั่น

เชื่อว่าตอนนี้ได้เปลี่ยนจากการเน้นที่หลักคำสอนมาเป็นการเน้นที่

การสร้างจิตวิญญาณภายในโบสถ์มิชชั่นมากขึ้น เขายังกล่าวอีกว่า “เรากำลังพบว่าผู้คนของเราขาดความรู้อย่างร้ายแรงเกี่ยวกับหลักคำสอนของเรา [ผู้ก่อตั้งคริสตจักร] … ฉันคิดว่าเราไม่ได้เน้นย้ำพวกเขา” Satelmajer กล่าวว่านี่เป็นความจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคนรุ่นใหม่ และสาเหตุของการเติบโตทางจิตวิญญาณไม่ได้เกิดจากการมุ่งเน้นที่หลักคำสอน แม้ว่าจะไม่ใช่แนวคิดที่เข้าใจได้ง่ายสำหรับองค์กรโดยรวม แต่การก่อร่างสร้างตัวทางจิตวิญญาณเป็นสิ่งที่สมาชิกแต่ละคนสามารถดำเนินการได้ Feldbush กล่าว “เมื่อคุณคิดถึงสิ่งนี้ในฐานะปัจเจกบุคคล เรามักจะใช้ประสบการณ์ทางวิญญาณของเราในช่วงเวลาที่ ‘ว้าว’ ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่เราสามารถเห็นสิ่งดีๆ เกิดขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเรื่องส่วนตัวหรือในองค์กร เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นการเคลื่อนไหวของพระเจ้าในช่วงเวลานั้น การก่อตัวทางจิตวิญญาณที่แท้จริงคือกระบวนการของการเติบโตขึ้นเรื่อย ๆ ในการปรับความเข้าใจในพระสุรเสียงของพระเจ้า เช่นเดียวกับการปรับความเข้าใจมากขึ้นเรื่อย ๆ ในการรับรู้ถึงความเคลื่อนไหวของพระเจ้าในชีวิตของฉัน ในชีวิตปกติ และแม้แต่ในช่วงเวลาที่ยากลำบากของชีวิต . นั่นคือสิ่งที่เห็นการก่อรูปทางวิญญาณที่แท้จริง หรืออย่างน้อยก็เห็นคุณค่าของการก่อรูปทางวิญญาณ” การสร้างจิตวิญญาณไม่เกี่ยวกับสิ่งที่เราทำ แต่แรงจูงใจที่อยู่เบื้องหลังการกระทำของเราคืออะไร ดร. โรเจอร์ ดัดลีย์ ศาสตราจารย์เกียรติคุณแห่งกระทรวงคริสเตียนและผู้อำนวยการสถาบันกระทรวงศาสนจักรที่วิทยาลัยศาสนศาสตร์มหาวิทยาลัยแอนดรูว์ และผู้ประสานงานการสำรวจในปี 2545 กล่าวว่ามีขั้นตอนต่างๆ ของการพัฒนาศีลธรรม “คนที่ศึกษาพระคัมภีร์ทุกวันเพราะเขาจะหลงทางถ้าเขาไม่มีการพัฒนาทางศีลธรรมในระดับต่ำ หรือบุคคลที่จ่ายส่วนสิบและเงินบริจาคเพราะเขาคาดหวังพรพิเศษ ระดับที่สูงขึ้นจะเป็นแรงจูงใจในระดับที่แตกต่างกัน”

“การเน้นหนักไปที่การทำเพื่อผลเสียของการเป็นและโดยเฉพาะ

อย่างยิ่งผลเสียของการอยู่ในวิญญาณและการอยู่ในพระคริสต์ ซึ่งเป็นประสบการณ์ก่อร่างสร้างตัวและเป็นรากฐานของสมาชิกแต่ละคนและคริสตจักรเอง ผมคิดว่านั่นเป็นหนึ่งในความท้าทายที่ยิ่งใหญ่” กล่าว เฟลด์บุช เขาเสริมว่าคุณค่าเชิงกลยุทธ์สามประการของคริสตจักร ได้แก่ เอกภาพ การเติบโต และคุณภาพชีวิต ซึ่งนำมาใช้ในปี 2545 แสดงให้เห็นถึงการเติบโตทางจิตวิญญาณส่วนบุคคล

การก่อร่างสร้างตัวทางวิญญาณมีหลายรูปแบบ: “มีระเบียบวินัยของการอุทิศตน การทำสมาธิ การอธิษฐาน การฟัง และอื่นๆ” เฟลด์บุชอธิบาย “เป็นระเบียบวินัยที่สามารถปฏิบัติตามได้โดยความช่วยเหลือของบุคคลที่ได้รับการฝึกฝนให้ช่วยเหลือผู้คนให้เติบโตด้วยวิธีเหล่านี้” แต่เขากล่าวว่า ส่วนใหญ่เป็นการ “ปรับตัวรับการเคลื่อนไหวของพระเจ้ามากขึ้นเรื่อย ๆ ในชีวิตของฉันที่นี่และเดี๋ยวนี้” และเขากล่าวว่าการก่อร่างสร้างตัวทางจิตวิญญาณไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นชั่วข้ามคืน

“เรา [ในฐานะคริสตจักร] คิดว่าการก่อรูปฝ่ายวิญญาณมาจากการขัดเกลาทางสังคม แต่เราต้องตั้งใจเกี่ยวกับเรื่องนี้” Thayer กล่าว “วัฒนธรรมที่เราอาศัยอยู่นั้นแพร่หลายมากเสียจนแบบจำลองนั้นคงอยู่และแพร่หลายมากกว่าแบบจำลองเล็กๆ ที่เรามีในแง่ของเวลาที่เราใช้ไป” Thayer หมายถึงความต้องการในการแสดงให้คนอื่นเห็นว่าจะดำเนินชีวิตเหมือนพระคริสต์ในโลกแห่งความจริงได้อย่างไร

ดัดลีย์เสริมว่าหากสมาชิกจำนวนมากขึ้นได้รับการสนับสนุนให้ศึกษาและสวดอ้อนวอนมากขึ้น สามารถและเต็มใจที่จะแบ่งปันความเชื่อของพวกเขา อาจมีการพัฒนาทางจิตวิญญาณสำหรับคริสตจักรโดยรวม “การพัฒนาทางจิตวิญญาณเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นกับแต่ละบุคคล”

Satelmajer เสริมว่า “และภายในประชาคมด้วย การก่อรูปทางวิญญาณคือการนำหลักการทางวิญญาณมาใช้ในชีวิตและในการกระทำของฉัน” เขากล่าว “ฉันคิดว่าเราขาดอะไรไป ไม่ใช่แค่การเรียนรู้วิธี ‘ทำสมาธิ’ แต่การสร้างจิตวิญญาณคือการเรียนรู้วิธีนำสิ่งต่าง ๆ ทางวิญญาณที่ฉันรู้หรือกำลังเรียนรู้หรือประสบมาใช้ในชีวิตของฉันและจากนั้นในชีวิตประจำวันของฉัน…”

คริสตจักรโลกมิชชั่นได้จัดตั้งคณะกรรมการการศึกษาระดับรัฐมนตรีและเทววิทยาระหว่างประเทศ (IBMTE) ในเดือนกันยายน 2544 ซึ่งออกแบบมาเพื่อให้คำแนะนำและมาตรฐานโดยรวมสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพของศิษยาภิบาล ผู้เผยแพร่ศาสนา นักศาสนศาสตร์ ครู อนุศาสนาจารย์ และพนักงานนิกายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานรัฐมนตรีและศาสนา การก่อร่างสร้างตัวหรือการก่อรูปฝ่ายวิญญาณ ในแต่ละภูมิภาคของคริสตจักรทั้ง 13 แห่งทั่วโลก

credit : สล็อตเว็บตรง100 / ดูหนังฟรี / 50รับ100